Δωρεές 15 Σεπτεμβρίου 2024 – 1 Οκτωβρίου 2024
Σχετικά με συγκέντρωση χρημάτων
αναζήτηση βιβλίων
βιβλία
Δωρεές:
65.9% έχει επιτευχθεί
Σύνδεση
Σύνδεση
Σε εξουσιοδοτημένους χρήστες είναι διαθέσιμα:
προσωπικές συστάσεις
Telegram bot
ιστορία λήψεων
αποστολή στο Email ή Kindle
διαχείριση λιστών βιβλίων
αποθήκευση στα αγαπημένα
Προσωπικά
Αιτήματα βιβλίων
Εξερευνήστε
Z-Recommend
Λίστες βιβλίων
Τα πιο δημοφιλή
Κατηγορίες
Συμμετοχή
Υποστήριξη
Μεταφορτώσεις
Litera Library
Δωρεά χάρτινων βιβλίων
Προσθήκη χάρτινων βιβλίων
Search paper books
Το LITERA Point μου
Αναζήτηση λέξεων κλειδιών
Main
Αναζήτηση λέξεων κλειδιών
search
1
Microsoft Word - pageG
nassou
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻕ
ﻋﻥ
ﺍﻟﺘﻲ
ﻤﺎ
ﻭ
ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﺔ
ﻫﺫ
ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ
ﺃﻭ
ﻤﺭﺤﻠﺔ
ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﻴﻥ
ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ
ðûa
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
ﺍ
ﺍﻟﻰ
ﺍﻟﻨﻤﻭ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ
ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ
ﻗﺩ
ﻤﻊ
ﻜﻤﺎ
ﻟﻠﻤﺭﺍﻫﻕ
ﻤﻤﺎ
ﻫﺫﺍ
ﺒﻪ
ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺒﻬﺎ
ﻓﻲ
ﻜل
ﻫل
ﺘﺩل
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ
ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ
ﺍﻟﺒﺤﺙ
ﺍﻟﺫﺍﺕ
ﻟ
ﻟﻪ
ﺍﻟﺫ
ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ
ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ
ﻨﻔﺴﻪ
ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
Έτος:
2008
Γλώσσα:
arabic
Αρχείο:
PDF, 1.85 MB
Οι ετικέτες (tags) σας:
0
/
0
arabic, 2008
2
Microsoft Word - Page de garde
farse
ﻭ
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍ
ﺇﻟﻰ
ﺃﻥ
ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ
ﺍﻟ
ﻫ
ﺃﻭ
ﺍﻟﺘﻲ
ﻟ
ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻕ
ﺍﻷﺏ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ
ﻤﺎ
ﻋﻥ
ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ
ﻱ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺍﻟﻔﺼل
ﺒ
ﺍﻷﺴﺭﺓ
ﻜﻤﺎ
ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﺔ
ﻫﻭ
ﻟ
ﻥ
ﻜل
ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻠﺔ
ﻴﺭ
ﻫ
ﻴﻜﻭﻥ
ﻫﻲ
ﻜ
ﺇ
ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﻴﻥ
ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ
ﺤﻴﺙ
ﺍﻟﻁﻔل
ﺒﻌﺽ
ﻤﺭﺤﻠﺔ
ﺒﺎﺀ
ﻴﻤﻜﻥ
ﻟﻠﻤﺭﺍﻫﻕ
ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ
Έτος:
2009
Γλώσσα:
arabic
Αρχείο:
PDF, 1.91 MB
Οι ετικέτες (tags) σας:
0
/
0
arabic, 2009
3
Microsoft Word - ?????? ?????? 1
Administrateur
ﻤﻥ
ﻓﻲ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺃﻥ
ﺃﻭ
ﻫﺫﻩ
ﻋﻥ
ﺨﻼل
ﻫﺫﺍ
ﻤﺎ
ﺒﺄﻥ
ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻕ
ﺍﻟﻌﻴﻨﺔ
ﺤﺴﺏ
ﺃﻓﺭﺍﺩ
ﺸﺒﻜﺔ
ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
ﻜﻤﺎ
ﺤﻴﺙ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻟﺫﻱ
ﻤﻊ
ﺹ
100
ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ
ﺍﻷﻨﺘﺭﻨﻴﺕ
ﺩﺍﺭ
ﻜل
ﻭ
ﺘﻭﺯﻴﻊ
ﻨﺴﺒﺔ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﻫﻲ
ﺫﻟﻙ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺒﻌﺽ
ﻭﺫﻟﻙ
ﻴﻤﻜﻥ
ﻤﺭﺤﻠﺔ
ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭﺍﺕ
ﻗﺩ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ
ﺍﻟﻨﻤﻭ
ﻁ
ﻭﻗﺩ
ﻭﻤﻥ
ﻫﻭ
Έτος:
2002
Γλώσσα:
arabic
Αρχείο:
PDF, 1.88 MB
Οι ετικέτες (tags) σας:
0
/
0
arabic, 2002
4
«4D6963726F736F667420576F7264202D20C8CDCB20C7E1E3C7CCD3CAEDD120E1C8E4EC20C7E1E6CDEDCFED2E646F63»
rrr
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺇﻟﻰ
ﺒﻴﻥ
ﺃﻭ
ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ
ﺍﻟﺘﻲ
ﻟﺩﻯ
ﺍﻟﺨﻠﻘﻲ
ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﻴﻥ
ﻋﻥ
ﻫﺫﻩ
ﻤﻊ
ﻤﺎ
ﺍﻟﻨﻤﻭ
ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ
ﻫﻭﻴﺔ
ﺍﻷﻨﺎ
ﺍﻟﺤﻜﻡ
ﺍﻟﺫﻱ
ﻭﺠﻭﺩ
ﺍﻟﻁﻔل
ﻓﺭﻭﻕ
ﺫﻟﻙ
ﺩﻻﻟﺔ
ﺒﻌﺩ
ﺩﺭﺠﺎﺕ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ
ﺨﻼل
ﺫﺍﺕ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺍﻟﻤﺒﺼﺭﻴﻥ
ﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺔ
ﻤﺭﺤﻠﺔ
ﻋﻨﺩ
ﻫﺫﺍ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﺤﻴﺙ
ﻭ
ﻭﻗﺩ
ﻜل
ﻜﻤﺎ
ﻋﺩﻡ
ﺃﻓﺭﺍﺩ
ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ
Γλώσσα:
arabic
Αρχείο:
PDF, 1.86 MB
Οι ετικέτες (tags) σας:
0
/
0
arabic
5
Microsoft Word - page de garde.docx1
q
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺃﻭ
ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ
ﺴﺘﺎﺭ
ﻋﻥ
ﺇﻟﻰ
ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ
ﻫﺫﻩ
ﺃﻜﺎﺩﻴﻤﻲ
ﺒﻴﻥ
ﺤﻴﺙ
ﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ
ﻤﻊ
ﻤﺎ
ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ
ﺒﻨﺴﺒﺔ
ﺨﻼل
ﻫﺫﺍ
ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ
ﺹ
ﻜل
ﺃﻜﺜﺭ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ
ﻜﻤﺎ
ﺒﺭﺍﻤﺞ
ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻴﻥ
ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ
ﺨﺎﺼﺔ
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ
ﻗﻨﺎﺓ
ﻭﺫﻟﻙ
ﺍﻟﻤﺒﺤﻭﺜﻴﻥ
ﻴﺒﻴﻥ
ﺍﻟﻘﻴﻡ
ﺫﻟﻙ
ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ
ﻫﻭ
ﺇﺫ
ﺍﻟﻤﺭﺍﻫﻘﻴﻥ
ﻫﻲ
ﺍﻟﻔﺼل
ﺠﺩﻭل
ﺍﻹﻋﻼﻡ
ﺇﻀﺎﻓﺔ
ﺃﻱ
ﻨﺠﺩ
Έτος:
2011
Γλώσσα:
arabic
Αρχείο:
PDF, 2.75 MB
Οι ετικέτες (tags) σας:
0
/
0
arabic, 2011
6
الفهرس
libnet
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻭ
ﺃﻥ
ﺒﻴﻥ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﺘﻲ
ﻋﻥ
ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻠﺔ
ﺍﻟﻁﻔل
ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ
ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ
ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ
ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﻴﺔ
ﻤﺎ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﻋﺩﻡ
ﻏﻴﺭ
ﻭﻗﺩ
ﻤﻊ
ﻜﻤﺎ
ﻭ
ﻫﺫﻩ
ﻫﺫﺍ
ﺫﻟﻙ
ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﻴﻥ
ﺍﻷﺴﺭﺓ
ﺍﻟﺘﻨﺸﺌﺔ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
ﺍﻟﻤﺴﻠﻙ
ﻟﺩﻯ
ﺍﻀﻁﺭﺍﺏ
ﺍﻵﺒﺎﺀ
ﻋﻼﻗﺔ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﺃﻜﺜﺭ
ﻭﺠﻭﺩ
ﺤﻴﺙ
ﺃﺴﻠﻭﺏ
ﻜل
ﻋﻨﺩ
ﺍﻟﻌﺩﻭﺍﻥ
ﻭﻤﻥ
ﺘﻭﺠﺩ
ﻓـﻲ
ﻴﻜﻭﻥ
ﺃﻓﺭﺍﺩ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻷﻁﻔﺎل
ﺨﻼل
Γλώσσα:
arabic
Αρχείο:
PDF, 1.67 MB
Οι ετικέτες (tags) σας:
0
/
0
arabic
7
«4D6963726F736F667420576F7264202D20CFDFCAE6D1C7E520DEC7D3E3ED20E4E5C7C6EDC920E6D5CDEDCDC92032303038»
pc
ﻭ
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
ﺍﻻﻨﻔﻌﺎﻟﻴﺔ
ﺍﻟﺴﻤﺎﺕ
ﺃﻥ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ
ﺨﻼل
15ﺴﻨﺔ
ﺃﻭ
ﻟﺩﻯ
ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ
ﺠﻨﻭﺡ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻨﻌﻜﺎﺴﺎﺘﻬﺎ
ﻭﻤﺩﻯ
ﻫﺫﻩ
ﻋﻥ
ﻫﺫﺍ
ﻤﺎ
ﻋﻠﻡ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺍﻟﻨﻔﺱ
ﻫﻭ
ﺹ
ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ
ﻜﺭﺓ
ﻁ
ﺍﻟﺫﻱ
ﻫﻲ
ﻋﻨﺩ
ﺍﻟﺠﺎﻨﺤﻴﻥ
ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﺎﺕ
ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ
ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻲ
ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ
ﺩﺍﺭ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ
ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ
ﺫﻟﻙ
ﻜل
ﻤﻊ
ﻜﻤﺎ
ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ
ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ
Γλώσσα:
arabic
Αρχείο:
PDF, 1.50 MB
Οι ετικέτες (tags) σας:
0
/
0
arabic
8
Document2
ghamdi
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺇﻟﻰ
ﺃﻭ
ﺍﻟﻨﻤﻭ
ﻫﺫﻩ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ
ﺍﻷﺯﻤﺔ
ﺃﻥ
ﺃﺯﻤﺔ
ﺤل
ﻋﻥ
ﻤﻘﺎﺒل
ﺍﻷﻨﺎ
ﺍﻀﻁﺭﺍﺏ
ﺘﺤﻘﻴﻕ
ﻜﻤﺎ
ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ
ﺨﻼل
ﺫﻟﻙ
created
pdffactory
version
www.pdffactory.com
ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ
ﺍﻟﻁﻔل
ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل
ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ
ﺤﻴﺙ
ﻴﺅﺩﻱ
ﺠﺩﻴﺩﺓ
ﻨﻤﻭ
ﻫﻭ
ﺍﺭﻴﻜﺴﻭﻥ
ﺍﻜﺜﺭ
ﺍﻟﺜﻘﺔ
ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
ﺘﺘﻤﺜل
ﻋﺩﻡ
ﻤﺭﺤﻠﺔ
ﻫﺫﺍ
ﻭﺃﻴﻀﺎ
ﺃﻱ
ﺇﻻ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ
ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ
ﺍﻨﻪ
Γλώσσα:
arabic
Αρχείο:
PDF, 104 KB
Οι ετικέτες (tags) σας:
0
/
0
arabic
9
Document1
ghamdi
ﻤﻥ
ﻓﻲ
ﺍﻷﻨﺎ
ﻫﻭﻴﺔ
ﺇﻟﻰ
ﺃﻭ
ﻭ
ﻫﺫﺍ
ﻫﺫﻩ
ﺃﺯﻤﺔ
ﺨﻼل
ﻤﻘﺎﺒل
ﺃﺭﻴﻜﺴﻭﻥ
ﺍﻟﻨﻤﻭ
ﺒﻤﺎ
ﻋﻥ
ﻤﻌﻨﻰ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺘﺤﺩﻴﺩ
ﺤل
ﺤﻴﺙ
ﺫﻟﻙ
ﻤﻊ
اﻷﻧﺎ
ﺃﺩﻭﺍﺭ
ﺃﻫﺩﺍﻑ
ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﻪ
ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ
ﺍﻟﻁﻔﻭﻟﺔ
ﺍﻷﺯﻤﺔ
ﺘﺸﻜل
ﺠﺩﻴﺩﺓ
ﻜل
ﻤﺎ
ﻫﻮﯾﺔ
created
pdffactory
version
www.pdffactory.com
ﺍﻀﻁﺭﺍﺏ
ﺍﻟﺭﺘﺒﺔ
ﺍﻟﻬﻭﻴﺔ
ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ
ﺍﻷﻨﺎ
ﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺏ
ﺘﻤﺜل
ﺩﺭﺠﺔ
ﺫﺍﺕ
Γλώσσα:
arabic
Αρχείο:
PDF, 88 KB
Οι ετικέτες (tags) σας:
0
/
0
arabic
1
Ακολουθήστε
αυτόν τον σύνδεσμο
ή αναζητήστε το bot "@BotFather" στο Telegram
2
Στείλτε την εντολή /newbot
3
Εισάγετε ένα όνομα για το chatbot σας
4
Εισάγετε ένα όνομα χρήστη για το bot
5
Αντιγράψτε το τελευταίο μήνυμα από τον BotFather και επικολλήστε το εδώ
×
×